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※中学２年生向け「１次関数，直線の方程式」について，このサイトには次の教材があります． この頁へGoogleやYAHOO ! などの検索から直接来てしまったので「前提となっている内容が分からない」という場合や「この頁は分かったがもっと応用問題を見たい」という場合は，他の頁を見てください． が現在地です． ↓変化の割合-現在地 ↓同(2) ↓同(3) ↓直線の傾きと切片 ↓関数の値と変化の割合 ↓直線の傾き（応用問題） ↓グラフ→直線の式 ↓同(2) ↓直線の式→切片 ↓直線の式（展開形）→切片 ↓直線の式→傾き ↓直線の式→切片と傾き ↓直線の式（展開形）→切片と傾き ↓直線の平行移動 ↓同(2) ↓平行な２直線 ↓同(2) ↓連立方程式とグラフ ↓あるないクイズ ↓通る・通らないクイズ ↓２点を通る直線の方程式 ↓同(2) ↓文字係数を含む方程式 ↓同(2) ↓直線で囲まれる図形の面積(y) 直線で囲まれる図形の面積(x)  ...（携帯版）メニューに戻る...(ＰＣ版)メニューに戻る |
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《解説》
■ 次の関数y=2x−1（図１）においては，xが1から3まで変化するとき（xは2増加），yは1から5まで変化します（yは4増加）．
xの増加量
＝(xの最後の値)－(xの最初の値) ＝3−1=2です． yの増加量 ＝(yの最後の値)－(yの最初の値) ＝5−1=4です． xが1から3まで変化するとき，関数y=2x−1の 「変化の割合」は
で定義されており， 「変化の割合」は
になります．
■ 他の例として，次の関数y=−x+3（図２）においては，xが0から3まで変化するとき（xは3増加），yは3から0まで変化します（yは3減少）
xの増加量
＝(xの最後の値)－(xの最初の値) ＝3−0=3です． yの増加量 ＝(yの最後の値)－(yの最初の値) ＝0−3=−3です． ｘが０から３まで変化するとき，関数y=−x+3の 「変化の割合」は
で定義されており，「変化の割合」は
になります．（※yが減少するときの増加量はマイナスで表わします．）
【例１】
（解答）関数y=3x−4において，xの値が5から7まで増加するときの変化の割合を求めてください． 関数y=3x−4において，xの値が5から7まで増加するとき，yの値は次の表のように変化する．
yの増加量は17−11=6 変化の割合は
【例２】
（解答）関数y=−2x+1において，xの値が−2から3まで増加するときの変化の割合を求めてください． 関数y=−2x+1において，xの値が−2から3まで増加するとき，yの値は次の表のように変化する．
yの増加量は−5−5=−10 変化の割合は
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【問題】 それぞれ正しいものを下の選択肢から選んでください．（正しいものをクリック）
(1)関数y=2x+1でxが0から3まで増加するときyの増加量を求めてください．
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(2)関数y=−3x+5でxが1から3まで増加するときyの増加量を求めてください．
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(3)関数y=3x−4でxが2から5まで増加するときの変化の割合を求めてください．
※(最後)－(最初)にすること x=5のときy=11 xの増加量は5−2=3 yの増加量は11−2=9 変化の割合は |
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(4)関数y=2x+1でxが−1から3まで増加するときの変化の割合を求めてください．
※(最後)－(最初)にすること x=3のときy=7 xの増加量は(3)−(−1)=4 yの増加量は7−(−1)=8 変化の割合は |
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【変化の割合を求めるための裏技】
【例】
♪～ただし，覚えたら一時的には楽したと思うかもしれないが，
y=ax+bのとき，変化の割合を尋ねられたら，xの係数aを答えたらよい．
長い目で見ると毒になるかもしれない～♪
▼xが「どんな値から」「どんな値まで」変化しても「変化の割合」はいつも同じ
▼定数項bの値は「変化の割合」に関係ない  相似図形になるから， → 変化の割合は2 (2)関数y=2x+1で，xが0から3まで増加するとき → 変化の割合は2 (3)関数y=2x+1で，xが−1から4まで増加するとき → 変化の割合は2
≪式を使った解説≫
y=2x+1においてxがcからdまで増加するとき → 変化の割合は となるから，cにもdにも影響されない． さらに，定数項+1にも影響されない．  相似図形になるから， → 変化の割合は3 (5)関数y=3x−4で，xが−2から1まで増加するとき → 変化の割合は3
≪式を使った解説≫
y=3x−4においてxがcからdまで増加するとき → 変化の割合は となるから，cにもdにも影響されない． さらに，定数項−4にも影響されない． ※以上のような訳で，1次関数（直線）の変化の割合は，xの係数を見たら即答え ですが，この裏技は直線の場合しか使えないので，反比例のグラフや3年生で習う2次関数のグラフでも真似してしまうと間違います． だから，どんな問題でも対応できるようにするには，地道に 「変化の割合」は
と言えるようにした方がよい．
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(5)関数y=−x+3でxが−2から1まで増加するときの変化の割合を求めてください．
※(最後)－(最初)にすること x=1のときy=2 xの増加量は(1)−(−2)=3 yの増加量は(2)−(5)=−3 変化の割合は |
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(6)関数y=−3x+2でxが−4から−1まで増加するときの変化の割合を求めてください．
※(最後)－(最初)にすること x=−1のときy=5 xの増加量は(−1)−(−4)=3 yの増加量は(5)−(14)=−9 変化の割合は |
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(7)関数y=0.2x+1.3でxが0.3から0.7まで増加するときの変化の割合を求めてください．
計算がゴチャゴチャしてきたら「裏技」でxの係数を答えるのも悪くない（ここだけ=１次関数だけの話ということを忘れないこと） x=0.7のときy=1.44 xの増加量は(0.7)−(0.3)=0.4 yの増加量は(1.44)−(1.36)=0.08 変化の割合は |
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(8)関数y=−0.3x+0.4でxが−0.2から0.5まで増加するときの変化の割合を求めてください．
計算がゴチャゴチャしてきたら「裏技」でxの係数を答えるのも悪くない（ここだけ=１次関数だけの話ということを忘れないこと） x=0.5のときy=0.25 xの増加量は(0.5)−(−0.2)=0.7 yの増加量は(0.25)−(0.46)=−0.21 変化の割合は |
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(9)関数
計算がゴチャゴチャしてきたら「裏技」でxの係数を答えるのも悪くない（ここだけ=１次関数だけの話ということを忘れないこと） xの増加量は yの増加量は 変化の割合は |
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(10)関数
計算がゴチャゴチャしてきたら「裏技」でxの係数を答えるのも悪くない（ここだけ=１次関数だけの話ということを忘れないこと） x=−1のときy=−2 xの増加量は(−1)−(−4)=3 yの増加量は(−2)−(−4)=2 変化の割合は |
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■［個別の頁からの質問に対する回答］[変化の割合について／17.4.6］
分からない
＝＞［作者］：連絡ありがとう．小学校で割合や分数が弱いと言われたことがありませんか？ |
| 鬯ｮ�ｫ�ｽ�ｨ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｿ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ鬯ｩ謳ｾ�ｽ�ｵ�ｽ�ｽ�ｽ�ｺ鬯ｮ�ｦ�ｽ�ｮ髯ｷ�ｻ�ｽ�ｻ�ｽ�ｽ�ｽ�ｿ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ鬯ｩ蟷｢�ｽ�｢�ｽ�ｽ�ｽ�ｧ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｵ鬯ｩ蟷｢�ｽ�｢�ｽ�ｽ�ｽ�ｧ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�､鬯ｩ蟷｢�ｽ�｢髫ｴ荵暦ｿｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｺ�ｽ�ｽ�ｽ�･�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ鬯ｩ謳ｾ�ｽ�ｵ�ｽ�ｽ�ｽ�ｺ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｮGoogle鬯ｮ�ｫ�ｽ�ｶ�ｽ縺､ﾂ鬮ｫ�ｲ陝ｷ�｢�ｽ�ｿ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｴ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�｢鬯ｮ�ｫ�ｽ�ｨ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ�ｿ�ｽ�ｽ�ｽ�ｽ |
■ このように，